أظهرت دراسة جديدة أجراها باحثون من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) أن استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي يؤثر على التفكير النقدي لأنه يضر بتفاعل الدماغ ويضعف أداء مستخدميها على المستويات العصبية واللغوية والسلوكية ، وفقًا لتقرير المجلة الأمريكية. “
قسمت الدراسة 54 مشاركًا تتراوح أعمارهم بين 18 و 39 إلى 3 مجموعات ، وقد طُلب من المجموعة الأولى كتابة مقالات مختلفة للتسجيل في الجامعات الأمريكية باستخدام أداة ChatGpt في Openai والمجموعة الثانية التي كان على محرك بحث Google استخدام أي شيء.
استخدم الباحثون التخطيط الكهربائي للدماغ لالتقاط نشاط الكتاب في 32 منطقة ، واكتشفوا أن المستخدمين بين المجموعات الثلاث لديهم أقل تفاعل في الدماغ ، وكان أدائهم “ضعيفًا باستمرار على المستويات العصبية واللغوية والسلوكية”.
مخاطرة
خلال بضعة أشهر ، لجأت كسل مستخدمي ChatGpt ، كل منها ، إلى نسخ ومعجون في نهاية فترة المراقبة ، وتشير الدراسة إلى أن نماذج اللغة الضخمة تتعلم الأذى ، خاصة بالنسبة للمستخدمين الأصغر سنا.
لم تكن الدراسة خاضعة بعد لمحة عامة عن الكمثرى ، وحجم العينة صغير نسبيًا ، ولكن ناتاليا كوزمينا ، مؤلفة ورقة البحث الأكثر أهمية ، رأت أهمية نشر النتائج لتحفيز المخاوف التي يعتمد عليها المجتمع المتنامي على نماذج اللغة ، ونمو الدماغ في هذه العملية.
“ما طلب مني حقًا أن أنشره الآن قبل أن أنتظر مراجعة الكمثرى الكاملة هو أنني أخشى أنه بعد 6-8 أشهر سيكون هناك أحد صانعي السياسات الذين قرروا تنفيذ برنامج GPT في رياض الأطفال … أعتقد أن هذا سيكون سيئًا ومضرًا للغاية” ، والذي أوضح فيه أن “النامية هي أكثر في خطر.”
قام معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا (MIT) بتعيين وسائل مهمة مؤخرًا لدراسة الآثار المختلفة للذكاء الاصطناعي التوليدي ، على سبيل المثال ، الدراسات التي أجريت في وقت سابق من هذا العام ، أظهرت أنه كلما زاد عدد المستخدمين الذين لديهم آثار chatgpt ، والشعور بوحدتهم.
أراد كوزمينا ، الذي كان يعمل بباحث علمي كامل بدوامه في المختبر منذ عام 2021 ، التحقيق على وجه التحديد في آثار استخدام الذكاء الاصطناعي على المهام المدرسية ، بسبب زيادة عدد الطلاب الذين يستخدمون الذكاء الاصطناعي ، وبالتالي فإن خطر العديد من الخيارات من الجامعة ، وخطر العديد من الخيارات.
قدمت المجموعة التي كتبتها المقالات بمساعدة ChatGpt مقالات مماثلة للغاية ليس لها أفكار أصلية ، اعتمادًا على نفس التعبيرات والأفكار ، هذان المعلمان الإنجليز اللذان قاما بتقييم المقالات التي توصف إلى حد كبير بأنها “بدون روح”.
كشف التخطيط الكهربائي للدماغ عن ضعف في السيطرة التنفيذية ومشاركة الاهتمام ، ومن خلال مقالهم الثالث أعطى العديد من الكتاب الإجابة على Chatgpt ، ودعه يقوم بمعظم العمل ، ويقول Cosmina: “لقد كان مثل قول: أعطني المقال ، القيام بهذه الجملة ، والعدالة ، وسوف تنتهي”.
على العكس من ذلك ، أظهرت المجموعة التي استخدمت الدماغ فقط أعلى مستوى من التواصل العصبي ، وخاصة في المجالات المتعلقة بالإبداع وتكوين الأفكار ، وضريبة الذاكرة والعلاج الدلالي ، واكتشف الباحثون أن هذه المجموعة كانت أكثر تفاعلية وفضيلة ، والمجموعة الثالثة التي استخدمتها أبحاث Google.
أعد كتابة
بعد كتابة المقالات الثلاثة ، طُلب من المشاركين إعادة كتابة أحد أعمالهم السابقة ، لكن مجموعة ChatGpt أُجبرت على القيام بذلك دون الأداة ، بينما نجحت مجموعة الدماغ في استخدام ChatGPT فقط.
تذكرت المجموعة الأولى بعض المقالات وأظهرت موجات الدماغ الأضعف ، والتي ربما تعكس انتهاكًا لعمليات الذاكرة العميقة ، وتقول Cosminina: “تم تنفيذ المهمة ، ويمكن القول أنها كانت فعالة ومريحة. ولكن كما أوضحنا في البحث ، لم يتم دمج أي منها في أعمال شبكة الذاكرة.”
على العكس من ذلك ، كان أداء المجموعة الثانية التي تستخدمها Google جيدًا ، لأنها أظهرت زيادة كبيرة في اتصال الدماغ في جميع رواد تردد التخطيط الكهربائي ، وهذا هو الأمل في أن يمكن أن تتحسن الذكاء الاصطناعي بدلاً من إضعافها.
هذه هي أول وثيقة بحثية نشرتها Cosmina بعد تقييم مؤقت من قِبل Cosmina ، وقدم فريقها الصحيفة للحكم على الزملاء ، لكنها لم تكن ترغب في انتظار الموافقة ، التي يمكن أن تستمر ثمانية أشهر أو أكثر ، للتأكيد على مشكلة تعتقد Kozmina أنها تؤثر الآن على الأطفال.
وأضافت: “التعلم حول كيفية استخدام هذه الأدوات والتأكيد على أن الدماغ يجب أن يتطور بطريقة أكثر تناسقًا ، إنه أمر مهم للغاية.
أوضحت كوزمينا أنها وزملاؤها تعمل الآن على دراسة مماثلة مختلفة تختبر نشاط الدماغ في هندسة البرمجيات والبرمجة مع أو بدون ذكاء اصطناعي ، وتضيف أن “النتائج أسوأ حتى الآن”.
وأشارت إلى أن هذه الدراسة قد يكون لها آثار على العديد من الشركات التي تأمل في استبدال مبرمجيها المبتدئين بالذكاء الاصطناعي ، ويدعي أنه حتى إذا زادت الكفاءة ، فإن الاعتماد المتزايد على الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون حرجًا ، يمكن للإبداع أن يقلل من المشكلات وحلها في ملف الموظفين المتبقيين.
